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Schulpreis 2017

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9. Juni 2017
Aktuelles
Informationen zum Deutschen Schulpreis 2017 finden Sie unter http://schulpreis.bosch-stiftung.de/content/language1/html/index.asp    

Schulisches Lernen – Bewertung und Beschämung aus neurowissenschaftlicher Sicht

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3. Juni 2017
ONL Infopapiere
Schulisches Lernen – Bewertung und Beschämung aus neurowissenschaftlicher Sicht Sicherheit ist für uns Menschen überlebensnotwendig. Deswegen haben wir ein Nervensystem entwickelt, das unsere [...]

Schulisches Lernen – Unterstützende Faktoren aus der Sicht der Bindungsforschung

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13. Februar 2017
ONL Infopapiere
Entwicklungsgeschichtlich haben wir als Gattung Mensch nur überleben können, weil wir uns in festen Gruppen organisiert haben, in denen die Bindungsbeziehungen zwischen den Mitgliedern die [...]

Misserfolge

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13. Februar 2017
ONL Infopapiere
Argument: Schüler in der Grundschule durch Misserfolge auf spätere Misserfolge im Leben vorbereiten   Schüler und Schülerinnen sollen durch ihren Schulbesuch bestmöglich auf ein [...]

Buchtips Januar 2020

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13. Februar 2017
Bücher
Wir empfehlen ganz besonders diese Bücher: Zur Problematik herkömmlicher Schulen und zur Notwendigkeit einer Transformation Müller, Andreas:  Die Schule schwänzt das Leben. Und keiner sitzt nach. [...]

Neurobiologische Grundlagen gelingenden Lernens

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13. Februar 2017
ONL Infopapiere
Das Ampelmodell von Stephen Porges Sicherheit ist für uns Menschen überlebensnotwendig. Deswegen haben wir ein Nervensystem entwickelt, das unsere Umgebung beständig scannt und auf Gefahr hin [...]

Beschämung und subtile Gewalt in Schulen

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10. Februar 2017
ONL Infopapiere
Bis in die 60er/70er Jahre des vorigen Jahrhunderts war körperliche Züchtigung als Straf- und Erziehungsmaßnahme in der Pädagogik erlaubt und wurde von Lehrern und Erziehern als normal [...]
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ADZ Kongress Ampelmodell Beschämung Bindungsforschung Misserfolg Schulisches Lernen Schulpreis Stephen Porges
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